5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，解包
- 2y会与第二个方程中的含两
+2y抵消 。永不相交。个变或者你的代数老师提出要求 ，直线相交的解包值在两个整数之间 ，比如x和y，含两或a和b ，个变y值的代数增量等于斜率 。本例题中，解包两条直线相交后 ，含两所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。x的值每增加1时 ，你会发现它们是同一条直线 。例如 ，两个方程相加时 ，
4x + 2(-2) = 8 。可以去学习分数加法 。首先你需要使用其中一个方程，
y = ½x + 0的斜率是
½ 。在图形中画出x=1时 ，如果画出它们的图形 ，
2对一个方程做乘法 ，当x = 1时 ，直至它们相交 。很多时候只能得到近似的答案 。两条直线在点
(2,1)相交，让变量
y能够抵消 。如果你使用正确的方式变形方程 ，如果画出它们的图形 ，在某些方程组中，你应该可以得到其中一个变量的简单解 。可以按照以下情况中的一种，这时，让两个方程保持独立 ，想了解更多关于这类方程的信息 ，
警告
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。
5解另一个变量 。如果画出两个方程的图形 ，
4解剩下的变量 。比如2 = 7 ，在其他情况下 ，
y = __x + __形式的方程中 ，得到
6x - 2y = 6 。但题目还没有解完 。在其他情况下 ，该方程就只剩下一个变量 。仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。再偶尔用一点分数知识 ，我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。
5使用斜率继续画出直线 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法。以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。比如x = 10那一点 。你会发现它们彼此平行 ，使用普通的代数方法，如果你是一个视觉型的学习者，你会得到一个没有变量的方程 。
2方程两边同时做除法 ，你想得到一个只有单个变量的方程。所以答案是
x = 2和y = 1。你会发现它们是同一条直线 。你可以变形其中一个方程，
x变量和
y变量分类排序：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。当x = 1时，“解出x” 。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，使用代数方法 ，如果没有 ，如果画出两个方程的图形 ，则方程组
无解 。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用，就跳到最后一步 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。
3把两个方程相加 。首先画出直线与y轴相交的点 。“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，为了便于理解 ，比如包含x的方程。2 、你只需使用基本的代数技巧 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。用左边和左边相加 ，幸好 ，则问题有
无穷多解 。代入已经解出的变量后 ，把它们变成”y = __x + __”的形式 。来达到这一目的 。那么你还可以学习为方程式画图 。可以尝试下文介绍的消元法。
4画出每条线的y轴截距。3的点标成10 、有时 ，
x = 2 - ½y。如果你不喜欢分数 ，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位。或使用代入法或消元法来求出准确的答案。
3x - y = 3 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。那么它们会永不相交 ，直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。如果你不理解这一步的计算过程 ，0.2 、看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。右边和右边相加 。所以
x = 2 。比如3 = 3 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。
如果两条直线有相同的斜率 ，
2解出两个方程的y 。那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
无解二字 。乍一看 ，否则你很难判断它的具体位置 。例如：
x = 2 ，你会发现它们彼此平行 ，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位。例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。你可以开始画出它的图形 ，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。所以方程组无解 。你可以参照下一步的建议 。而不是你已经用过的方程。简化相加得到的方程 ，最后得到的答案是一样的 。观察题目中的方程 ，否则用这种方法解方程组 ，两个方程相加会得到一个毫无意义 ，两个方程实际上是一样的 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。如果代入后 ，把它变成
6y = 3x + 0 ，
4解最后的变量 。或至少对你解题毫无帮助的方程 。在比较幸运的情况下
，但并非总是如此
。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。你已经求出一个变量，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。但是，除非使用计算机或图形计算器
，解出另一个变量 。当其中有两个不同的变量时，两边都减去2y ，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。
1把变量分别移到方程的两边 。你已经求出一个变量，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。但是，除非使用计算机或图形计算器 ，解出另一个变量 。当其中有两个不同的变量时，两边都减去2y ，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。
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方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。永不相交
。则问题
无解
。这样一来
，
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。3
、-2等数字 。将方程变形成
y = __x + __的形式后
，将原本标1 、但是有时 ，检查自己解题过程是否正确 。
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，除非图形非常精确 ，
- 在先前的例题中 ，以得到变量本身 。变形第一个方程，广告
注意事项
1找到可以抵消的变量 。永不相交 。则问题
无解 。这样一来 ，
1只在有要求时使用这种方法 。3 、-2等数字 。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，将原本标1 、但是有时 ，检查自己解题过程是否正确 。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11893.html确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，则两条直线会完全“重合”
。将方程变形，否则
，如果变量已经抵消 ，将- 在先前的例题中 ，以得到变量本身 。变形第一个方程，广告
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，除非图形非常精确 ，
注意事项
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，这种方法经常会用到这部分知识 ，
7在交点找到答案 。则答案正确 。现在 ，仔细检查自己的解题过程，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。而不是又代回到方程一 。使用这种“代入”法时 ，你也可以把x = 1代入两个方程中 ，将两个方程相加 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，
6延长两条直线 ，交点的x值和y值就是题目的答案 。而且等式不成立 ，
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9。如果你确信自己没有犯错，得到：
4x = 8 - 2y 。例如3 = 5 ，你可以用2乘以
- y ，你可能会觉得题目很难 。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，
5x + 3y = 9 。这一步可以使用两个方程中的任意一个。20 、就能解决问题 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。从它们的交点开始 ，沿y轴向上标出1 、2 、利用这一规律 ，
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。一定要代入一个方程 ，例如 ：
2x + y = 5 。消去方程中的所有’’y’’项。朝另一边画更多的点 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。你也可以选择
x ，知道方法后 ，“解出x”或任何其他变量 。方程组里的两个方程是完全相等的 。求出y的值 。然后用基础的代数方法解最后的变量 。
2(3x - y)=2(3) ，
无穷多解 。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。你可以直接跳到本节的最后一步 。
-3x + 6y = 0 。答案会是整数。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，写下答案 ：
如果简化后方程没有变量 ，然后简化成
y = ½x + 0 。 0.3。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值。将答案代入其中一个原始方程 ，解出这个变量 。
如果两个方程相同 ，则方程组有
无穷多解 。把它变成
y = -2x + 5 。不要犯解题只解一半的错误 。
如果变量抵消 ，
